دسته بندی

خلاصه :

فعالیت مجسم ریاضی به منظور تقویت مهارت دسته بندی

در ابتدا تعدادی حبوبات( نخود یا لوبیا و...) به هرکدام از متربیان داده می شود.
ابتدا از متربیان خواسته می شود تا تعداد مشخصی دسته بسازند؛ فارغ از تعداد اجزای دسته ها.
در قدم بعد، دسته های مدنظر مربی را متربیان باید بسازند. مثلا دوتا دسته ی ۵تایی.
در قدم بعد تعداد مشخصی از این متریال دراختیار او قرار می گیرد.
به متربیان گفته می شود که باید از همه ی متریال خود استفاده کنند.
ابتدا دسته هایی به آنان گفته می شود که باتوجه به تعداد اولیه آنها، بدون باقی مانده ( یکی ) جور شود.
مثلا اگر ۳۰ لوبیا هر شخص دارد، دسته های ۶ تایی بسازد و تعداد آن را به مربی بگوید.
در قدم نهایی تعداد دسته هایی گفته می شود که در نهایت، یکی و باقی مانده نیز داشته باشد.
شرط آن است که اجزای درون دسته ها برابر یکدیگر باشد.
در این مرحله متربیان هم باید تعداد اجزای دسته ها و هم تعداد باقی مانده را به مربی خود بگویند.